Strom vedomostí je špecificky usporiadaná skupina informácií, faktov či poznatkov z istej oblasti - v danom prípade o práci s dokumentom, textovým editorom a aplikáciou MS Word v podobe, ako ju vidíte.
Strom vedomostí sa líši od bežného spojitého textu tým, že
informácie sú rozčlenené do relatívne samostatných blokov či tém, ktoré sú vhodne pomenované, samostatne využiteľné a hierarchicky usporiadané. Každá vyčlenená téma sa nachádza v koncovom bode stromu a je zobrazovaná samostatne. Ak je to vhodné, sú k uvedené aj linky na súvisiace webové sídla a stránky.
Vďaka tomu je aj pri veľkom množstve faktov a rozsahu (napr. ako 300 stranová kniha) zachovaná prehľadnosť a ľahkosť prístupu. V strome vedomostí je implementované aj veľmi účinné vyhľadávanie a možnosť priameho internetového prístupu k jeho obsahu (aj cez smartfón).
Na základe hierarchického členenia je vytvárané ku každej vetve stromu tzv. sémantické okolie – blízke susedné, podriadené a nadriadené témy a súvisiace pojmy.
- Na rozdiel od učebnice, ktorá sa vracia na konci roka, je stále prístupný.
- Ľahká rozšíriteľnosť a modifikácia.Tento strom vedomostí je určený pre viacero cieľových
skupín: učiteľ informatiky, začiatočník, bežný používateľ, skúsený používateľ,
ktorý ale nepozná všetky zriedkavejšie používané funkcie MS Wordu.
Informácie
sú štruktúrované tak, aby práca so stromom bola vhodná aj na smartfóne s obmedzenou
veľkosťou obrazovky. Preto nevyužívame zosnímané obrazovky z aplikácií MS Wordu pre pokročilých používateľov.
Okrem toho patrí medzi základné zručnosti používateľa aj na základe textového
návodu vedieť použiť aplikáciu.
Strom vedomostí je pomôcka pri výučbe, nie je to výukový program, aj keď ho do istej miery môže zastúpiť.
Nasledujú príklady použitia (use cases) pre rôzne kategórie používateľov.
Príprava učebného plánu
Učiteľ sa inšpiruje štruktúrou stromu vedomostí pri príprave učebného plánu. Pozerá si, ktoré bloky by boli vhodné pre výučbu a v akom rozsahu (podľa hodinovej dotácie a úrovne žiakov či študentov).
Nové možnosti organizácie priebehu hodiny
Strom vedomostí uľahčuje zadanie samostatnej práce počas skúšania, keď žiaci zvyčajne majú snahu odbiehať na sociálne siete. Strom vedomostí eliminuje nutnosť žiakov písať si poznámky o základnej látke (napr. ak chýba učebnica). Namiesto písania klasických poznámok žiaci si môžu písať poznámky o problémoch, ktoré mali počas výučby, námety na využitie danej činnosti, ako by danú činnosť učili iných a pod.
Príprava hodiny
Učiteľ si vyberá a kopíruje zo stromu podľa potreby bloky do prípravy na hodinu a následne si ich upravuje.
Príprava podkladov pre žiakov
Učiteľ si vyberá a kopíruje zo stromu podľa potreby bloky do prípravy učebných podkladov pre žiakov / študentov v danej téme a následne si ich upravuje.
Podklad pre žiaka, ktorý chýbal
Ak žiak chýbal, učiteľ nemá dostatok času individuálne vysvetľovať prebranú látku. Odkáže žiaka na príslušnú tému v strome vedomostí, alebo mu skopíruje potrebné časti zo stromu vedomostí.
Podklady pre žiakov zo samostatným študijným plánom
Ide o úspešných športovcov alebo žiakov, ktorí sú dlhodobo nemocní, často v nemocniciach (napr. na onkológii). Ak majú prístup k tabletu alebo počítaču, prostredníctvom stromu vedomostí a mailovej komunikácie s učiteľom k preberanej látke môžu aj títo žiaci držať krok s triedou.
Práca s integrovanými žiakmi
Ak má učiteľ v triede integrovaných žiakov, tí si vyžadujú osobitný prístup. Strom vedomostí umožňuje ľahko zadať ostatným žiakom samostatnú prácu v čase, keď sa venuje integrovaným žiakom. Pre úspech integrovaného žiaka je dôležitá podpora zo strany rodičov. Rodičia majú v strome vedomostí vhodný podklad, ktorý môžu využívať pri doučovaní žiaka v domácom prostredí.
Priame použitie stromu vedomostí ako učebnej pomôcky
Učiteľ priamo využíva strom vedomostí pri výučbe ako učebnú pomôcku. Napr. určí blok, ktorý sa preberá, vysvieti ho projektorom a žiaci si nemusia robiť poznámky (často nečitateľné alebo nepresné). K téme sa vedia dostať hocikde, aj využitím smartfónu.
Nová forma samostatnej práce (písomky)
Učiteľ rozdá žiakom zadanie pre samostatnú prácu s tým, že majú právo využívať strom vedomostí. Tým simuluje reálnu prax, kde zamestnanec dostane úlohu a je na ňom, či pri jej plnení využíva nejaký zdroj vedomostí, alebo nie. Keďže žiaci majú k dispozícii strom vedomostí, zadanie môže byť náročnejšie.
Zastupovanie
Učiteľ chýba (je chorý, u lekára, na školení, ...) a zastupuje ho iný učiteľ. Aj keď ide o odborné zastupovanie, je ťažké pokračovať len tak vo výučbe. Chýbajúci učiteľ poskytne informáciu, pokiaľ sa v strome vedomostí pri výučbe dostal a čo má nasledovať. Zastupujúci učiteľ vidí, čo bolo prebrané a preberá nasledujúcu látku.
Ak zastupujúci učiteľ učí podľa toho istého stromu vedomostí, je zastupovanie veľmi jednoduché. Kvalifikované zastupovanie je mimoriadne dôležité pri dlhodobejšom výpadku učiteľa (choroba, materská dovolenka).
Ak je zastupovanie neodborné, učiteľ nechá žiakov samostatne pracovať so stromom vedomostí (buď opakovanie minulých látok, alebo rozširujúcu zaujímavú tému (napr. prácu s grafikou).
Zdokonalenie svojich vedomostí
Učiteľ využitím stromu vedomostí si naštuduje tému alebo tematický okruh, v ktorom sa potrebuje zdokonaliť. Zároveň sa aj inšpiruje, ako je možné podať dané vedomosti.
Textový editor aplikačný program určený na vytváranie a úpravu kratších aj dlhých textov. Pokročilejšie textové editory umožňujú do textu vkladať aj tabuľky, grafy, obrázky, vzorce, prípadne hypertextové odkazy a linky na webové stránky.
- Presunúť sa na ľubovoľné miesto dokumentu.
- Písať v danom mieste dokumentu – text sa buď vkladá, alebo sa prepisuje pôvodný text.
- Písať nielen písmená a číslice, ale aj zátvorky, špeciálne symboly na klávesnici (% $ & @).
- Vymazať nesprávne alebo nepotrebné znaky, slová, vety, odstavce.
- Upraviť (formátovať text).
- Uložiť a nahrať súbor s dokumentom.
Prehľad komponentov potrebných pre využívanie textového editora:
Vhodný hardvér
Vhodný operačný systém, v prostredí ktorého vie daný
textový editor pracovať
- Napr. ak potrebujeme písať nie latinkou ale rusky, čínsky, či arabsky, potrebujeme k tomu adekvátnu jazykovú podporu.
- A k tomu ešte vhodnú klávesnicu, ktorou sa dajú písať príslušné znaky, ak ide o jazyky, ktoré nepoužívajú latinku pre písmená (napr. arabsky, čínsky).
Vhodné pracovné prostredie (ak píšeme veľa)
- Adekvátne, zdravotne vhodné osvetlenie.
- Vhodnú výšku stola a stoličky.
- Kvalitný monitor.
- Primeranú vzdialenosť od monitora.
- Pokojné prostredie na prácu.
Výhody
- Čo je raz napísané, netreba písať znova.
- Podobný dokument ľahko vytvoríme zmenou existujúceho dokumentu (len musíme mať poriadok vo vytvorených dokumentoch).
- Ľahko sa kombinuje text s obrázkami a tabuľkami.
- Do dokumentu vieme prebrať podklady (text, obrázok, tabuľku) z iných dokumentov.
- Ľahká úprava dokumentu podľa vlastných predstáv.
- Rýchla príprava finálneho dokumentu.
- Podľa potreby si možno dokument vždy vytlačiť.
- Dokument sa dá ľahko elektronicky poslať, distribuovať.
- Vsunutie alebo vymazanie časti textu neznamená, že zvyšok treba prepisovať znova (ako keď máme viacstránkový papierový dokument).
- Jedna osoba môže text písať a iná ho súčasne kontrolovať a iná následne upravovať, formátovať.
Nevýhody a ako ich minimalizovať
- Ak dokument nie je zálohovaný, prídeme o celú prácu. Zálohujeme na pevný disk, USB a na Internete (napr. si súbor prepošleme alebo ho máme aj na internetovom úložisku.
- Vyžaduje si počítač, notebook alebo tablet. Tablet je ľahko prenosný, v prípade núdze píšeme aj na smartfóne.
- Ak nevieme rýchlo písať poznámky, pri rokovaní zdržiavame ostatných. Naučíme sa písať stručné podstatné poznámky, alebo zrýchlime písanie na klávesnici, alebo si rokovanie nahrajeme.
- Ak je obsah dokumentu dôverný, prípadný hacker nám môže spôsobiť problémy. Dbáme na bezpečnosť.
- Väčšia povrchnosť pri písaní – keďže oprava je ľahká.
06.2. – biceps a lýtka, 5 sérií
07.2. – drepy 80, 40, 40 kľuky 50, 30, 30 stepper 300, 100
08.2. – bicykel 25 min. brušáky 30, 20, 20
--------
19.1. – Vypracovanie osnovy dokumentu
20.1. – Rozpracovanie prvej kapitoly
21.1. – Zaslanie návrhu prvej kapitoly
Nápady
Do jedného súboru si zapisujeme nápady. Napr. pre tento softvér:
- Navrhnúť vzorové tematické plány výučby.
- Dostatok cvičných textov, príkladov a inšpirácií v samostatných súboroch (Word, ale najmä Excel).
- Opísať očakávanú úroveň vedomostí.
Zoznamy
Napríklad:
- zoznam potrebných vecí pred dlhodobou zahraničnou cestou
- zoznam liekov (ak má pacient veľa liekov)
- zoznam kontaktov na spolužiakov
- zoznam vecí v zbierke, napr. známok, mincí, kinder figúrok :-)
Záznamy
Napríklad o meranom krvnom tlaku, použitých postrekoch na hrozno.
Ďalšie námety:
- Linky na zaujímavé webové sídla.
- Vlastné pozvánky, tlačivá, formuláre.
- Evidencia požičaných vecí (kníh, náradia).
- Katalóg pre zbierku mincí, známok či iných zbierok.
MS Word je aplikačný program – textový editor od firmy Microsoft. Je súčasťou väčšieho kancelárskeho balíka - MS Office.
Existujú aj iné textové editory, mnohé z nich sú aj
zadarmo. Tento je ale najčastejšie používaný.
Príklady alternatív: Aplikácia z balíka Open Office – program
Write, Free Office - program TextMaker či Google Docs.
- Najrozšírenejší textový editor nielen na Slovensku, ale aj vo svete.
- Každý ho pozná a vie s ním pracovať.
- Čas investovaný do výučby práce s MS Word sa isto zíde v praxi doma aj v zahraničí.
- Bohatá funkcionalita pre laika aj profesionála.
- Dostupná technická podpora.
- Komfort pri práci.
- Bohatá jazyková podpora (celý svet), aj slovenčiny.
- Výborná integrácia MS Word s ďalšími aplikáciami od Microsoftu: MS Excel, MS PowerPoint, MS Access, MS Project, MS Visio
Základné možnosti MS Word
- Písať texty v rôznych jazykoch na počítači, tablete či smartfóne.
- Upravovať texty podľa potreby.
- Otvoriť, uložiť a zavrieť súbor (dokument).
- Tlačiť dokument.
- Meniť veľkosť, farbu a typ písma.
- Zarovnať text vpravo, vľavo, do stredu.
- Pracovať s blokmi textu ako je ich označenie, presun, kopírovanie, zmazanie zmena formátu.
- Pracovať s odstavcami ako je odsadenie začiatku odstavca, ukončenie odstavca, riadkovanie, medzery medzi odstavcami a pod.
- Číslovať strany.
- Používať tabulátory.
- Používať preddefinované štýlov, formáty a šablóny dokumentov.- Nechať si kontrolovať gramatiku
jazykovým korektorom.
- Skopírovať text z iného zdroja (napr. z iného dokumentu alebo webovej stránky) a vložiť ho dokumentu.
- Vyhľadávať v dokumente.
- Vložiť do dokumentu obrázok.
- Vytvoriť číslovaný zoznam alebo s odrážkami.
- Získať radu, čo robiť v danej situácii.
Rozšírené možnosti MS Word
- Nahradiť jeden text iným v celom dokumente alebo jeho časti.
- Používať horné a dolné
indexy.
- Vložiť zlom strany alebo sekcie.
- Vytvoriť hlavičku a pätu dokumentu.
- Vytvárať viacúrovňový zoznam.
- Pracovať so stĺpcami.
- Automaticky vytvoriť obsah.
- Vkladať odkazy pod čiarou.
- Vytvárať a upravovať tabuľky v rámci textového dokumentu.
- Pridávať k dokumentu komentáre, meniť ich a mazať.
- Sledovať a akceptovať zmeny v dokumente.
- Vytvárať hromadnú korešpondenciu.
- Vytvárať a upravovať matematické vzorce v rámci textového dokumentu.
- Sledovať zmeny v dokumente.
- Nastavenie zobrazovania dokumentu.
- Exportovať dokument do iného formátu. ...
Špeciálne možnosti MS Word
- Používať navigáciu v dokumente.
- Využívať viac okien zobrazenia dokumentov.
- Nastaviť spôsob písania veľkých a malých písmen.
- Zdieľať dokument s inými osobami.
- Nastaviť prostredia MS Word podľa vlastných potrieb.
- Vytvárať si vlastné makrá.
- Prepojiť MS Word s inými aplikáciami.
- Vytvárať krížové odkazy.
- Vytvárať hypertextové prepojenia.
- Nastaviť si potrebné jazyky a jazykové predvoľby.
- Preklad dokumentu alebo jeho časti do angličtiny.
- Porovnať dokumenty.
- Využiť inteligentné vyhľadávanie.
- Využiť synonymický slovník.
Možnosti spúšťania:
- Na obrazovke s MS Windows vidíme ikonu MS Word (tučné W). Prejdeme myšou na ikonu. Dvojklikom spustíme program.
Príklad ikony:
- V dolnej lište obrazovky MS Windows vidíme ikonu MS Word (nie je to všade - dá sa to ale nastaviť). Klikneme na ňu a program sa spustí.
Príklad ikony:
- V adresári so súbormi uvidíme meno textového súboru. Dvoklikom na meno súboru spustíme MS Word a daný súbor sa nahrá do MS Wordu (dobrý spôsob spúšťania, ak nevidíme ikonu MS Wordu na obrazovke).
- Ak MS Word nevidíme, prejdeme na ikonu
Windows úplne vľavo dole (také 4 okienka).
- Klikneme na ňu.
- Možno už je na obrazovke nastavená ikona MS Word medzi najčastejšie používanými aplikáciami. Ak ju uvidíme, klikneme na ňu dvoklikom a MS Word sa spustí.
- Ak ju nevidíme, v menu klikneme na položku položku „Všetky aplikácie“ a hľadáme MS Word.
- Ak ikonu MS Word nájdeme, tak ho spustíme dvojklikom na ikonu.
- Ak MS Word nikde nenájdeme, asi nie je na počítači nainštalovaný – spýtame sa majiteľa.
Účel jednotlivých ikon, na ktoré môžme kliknúť (vpravo):
- Možnosti zobrazenia pásu s nástrojmi (šípka nahor v štvorčeku).
- Minimalizácia okna ( _ ).
Pozor, okno s MS Word sa minimalizuje a na obrazovke ho nevidíme. Dole, na hlavnom páse MS Windows vidíme ikonu MS Word. Ak na ňu klikneme, ponúknu sa nám otvorené súbory, ak ich máme viac. Vyberieme si súbor a klikneme na neho. Okno s MS Word sa nám obnoví.
Maximalizácia okna (prázdny štvorček)
- Obnovenie pôvodnej veľkosti okna: po maximalizácii okna na tom istom mieste.
- Zavretie okna ( X) používať opatrne, len keď končíme prácu - okno so súborom sa uzavrie.
Ikony v ľavej časti:
- Uloženie súboru (symbol diskety)
- Krok späť (oblúčik vľavo)
- Opakovať napísané (oblúčik vpravo)
- Prispôsobenie panela s nástrojmi: dajú sa pridať alebo odobrať aj iné ikony.
Ak vľavo hore nič nie je, znamená to, že iný užívateľ zrušil túto možnosť. Dá sa ale vybrať to, čo chceme mať: v položke "Prispôsobenie panela s nástrojmi", ktorá je vždy viditeľná.
Kôň, žriebä, psíček a
mačička sa vybrali do Vysokých Tatier. Vôkol je samá zelená trávička, čerstvý
vzduch. Nečakane príde silná búrka a niet sa kde skryť. Úder blesku všetkých
zaskočí.
Ď ď Ť ť Ň ň Ľ ľ Dž dž Č č Ž ž Š š Á á ä É é Í í Ĺ ĺ Ó ó ô Ŕ ŕ Ú ú
624 $, 87 °, 25
*, jano@gmail.com; 210 + 13 = 223 3 * 9 = 27 13 / 7
25. 6. 2014 o 18.30
TEXT PÍSANÝ VEĽKÝMI PÍSMENAMI, StRiEdAvÁ vEľKosŤ
Zvláštne znaky: &, £; ! a ? , ; <> ( ) { } + - * / % ^, ' ` @
- Proporcionálne: každý znak má vyhradenú svoju prirodzenú šírku (medzi znakmi nevznikajú nerovnaké medzery). Príklady: Arial, Times New Roman
- Neproporcionálne: každý znak má vyhradenú rovnakú šírku - aj "m" aj "i" (medzi znakmi vznikajú nerovnaké medzery). Príklad: Courier.
Výhody elektronického písania:
Čo je raz napísané, netreba písať znova.
Podobný dokument ľahko vytvoríme zmenou existujúceho dokumentu.
Ľahko sa kombinuje text s obrázkami a tabuľkami.
Do dokumentu vieme prebrať podklady (text, obrázok, tabuľku) z iných dokumentov.
Ľahká úprava dokumentu podľa vlastných predstáv.
Rýchla príprava finálneho dokumentu.
Podľa potreby si možno dokument vždy vytlačiť.
...A2: 42,0 × 59,4 cm
A1: 59,4 × 84,1cm
A0: 84,1 × 118,9 cm (plocha je presne jeden meter štvorcový)
Vloženie hlavičky
- Vyberieme si kartu Vložiť.
- Na páse nástrojov si vyberieme nástroj Hlavička a klikneme na neho.
- Vyberieme si formát, v akom chceme mať hlavičku, zvyčajne prvú v ponuke: Prázdna
- Klikneme na ňu a pracovná plocha sa prepne do režimu písania hlavičky.
- Keď sme písanie hlavičky skončili, úplne vpravo na paneli vidíme nástroj Zavrieť hlavičku a pätu. Alebo urobíme dvojklik na text dokumentu.
- Zadaná hlavička sa nachádza na každej strane textu.
- Ak už hlavičku máme, dostaneme sa k jej úprave aj dvojklikom na ňu.
Vloženie päty
- Vyberieme si kartu Vložiť.
- Na páse nástrojov si vyberieme nástroj Päta a klikneme na neho.
- Vyberieme si formát, v akom chceme mať pätu, zvyčajne prvú v ponuke: Prázdna
- Klikneme na ňu a pracovná plocha sa prepne do režimu písania päty.
- Keď sme písanie päty skončili, úplne vpravo na paneli vidíme nástroj Zavrieť hlavičku a pätu. Alebo urobíme dvojklik na text dokumentu.
- Zadaná päta sa nachádza na každej strane textu.
- Ak už pätu máme, dostaneme sa k jej úprave aj dvojklikom na ňu.
Vloženie čísla strany
- Vyberieme si kartu Vložiť.
- Na páse nástrojov si vyberieme nástroj Číslo strany a klikneme na neho.
- Vyberieme si miesto pre číslo strany. Zvyčajne je to Dolná časť strany.
- Vyberieme si dolnú časť strany a štýl číslovania. Zvyčajne je číslo v strede - zvolíme Obyčajné číslo 2
- Dostaneme sa do päty dokumentu.
- Môžeme ponechať číslo 1, alebo zadať iné počiatočné číslo pre číslovanie strán.
- Nakoniec úplne vpravo na paneli vidíme klikneme na nástroj Zavrieť hlavičku a pätu. Alebo urobíme dvojklik na text dokumentu.
- Ak už číslo strany máme, dostaneme sa k jeho úprave aj dvojklikom na neho.
Často nezačíname hlavičkou, pätou alebo číslom strany od prvej strany (napr. vynecháme titulnú stranu, poďakovanie, obsah).
Ak ide len o prvú stranu
- Hlavičku, pätu alebo číslo strany nechceme mať na prvej strane.
- Klikneme na hlavičku, pätu alebo číslo strany.
- Zobrazí sa pás nástrojov pod kartou Návrh.
- V skupine Možnosti je nastavenie Iné na prvej strane.
- Zaškrtneme túto možnosť a na prvej strane hlavičku, pätu alebo číslo strany vymažeme, ak tam ešte je.
Triviálny spôsob riešenia problému (ak ide len o tlač)
- Vytlačíme všetky strany s číslovaním okrem prvých.
- Dočasne zrušíme číslovanie (Pod kartou Vložiť v nástroji Číslo strany si zvolíme Odstrániť čísla strán).
- Vytlačíme si prvé strany bez číslovania, zmenený dokument si neuložíme.
Štandardný spôsob riešenia problému
- Napr. Ak chceme mať hlavičku od piatej strany, alebo strany číslovať až od piatej strany nastavíme sa na koniec štvrtej strany a urobíme tzv. zmenu sekcie.
- Klikneme na karte Rozloženie na nástroj Zlomy.
- Vyberieme si Zlomy sekcií a položku Nasledujúca strana.
- Tým sme urobili zmenu sekcie.
- Prejdeme na kartu a vyberieme si položku Hlavička alebo Päta alebo Číslo strany (sme na piatej strane, začiatku druhej sekcie).
- Na paneli si klikneme na Prepojiť s predchádzajúcim, aby sme zrušili prepojenie sekcií.
- Potom štandardne vložíme položku Hlavička alebo Päta alebo Číslo strany na piatej strane a napíšeme text hlavičky alebo päty.
- Na paneli si zvolíme Predchádzajúca a zvolíme text predchádzajúcej hlavičky, päty alebo zrušíme číslo.
- Zavrieme pätu alebo hlavičku.
Tabuľky využívame najmä na zhrnutie viacerých štatistických údajov, cenníky, varianty, zoznamy s viacerými položkami. Typicky v tabuľke sú v prvom stĺpci názvy jednotlivých položiek a v ďalších stĺpcoch ich hodnoty alebo charakteristiky. Takéto údaje v tabuľke sú omnoho lepšie čitateľné ako vo forme bežného textu.
Pri tabuľkách máme viacero možných činností: tabuľku vytvoriť, formátovať, upraviť, vymazať. Nástroje súvisiace s tabuľkami nájdeme pod kartou Vložiť, sekcia Tabuľky.
Najprv si ujasníme, aké údaje budú v tabuľke, napr.
- Meno osoby, jej výška a váha.
- Názov tovaru, cena za kus, počet kusov, celková cena.
- Meno, priezvisko, obec, PSČ, ulica, číslo.
Následne tabuľku môžeme vytvárať dvojakým spôsobom:
1. Najprv údaje, potom tabuľka
- Do jednotlivých riadkov píšeme údaje, týkajúce sa danej položky.
- To, čo chceme mať v jednotlivých stĺpcoch, oddeľujeme oddeľovačom napr. bodkočiarka, čiarka, tabelátor a pod. (najlepšie tabelátorom - stlačením klávesu Tab - nad klávesom Caps Lock).
- Potom celý napísaný text označíme ako blok.
- Prejdeme na kartu Vložiť, na páse nástrojov v skupine Tabuľky si vyberieme nástroj Tabuľka a v ňom Konvertovať text na tabuľku.
- Otvorí sa okno, v ktorom je nastavený počet stĺpcov podľa oddeľovačov a počet riadkov podľa počtu riadkov v bloku.
- Ak chceme iný počet stĺpcov, v položke Počet stĺpcov zadáme inú hodnotu.
- Šírku stĺpca môžeme si nastaviť sami, ale zvyčajne ponecháme možnosť Auto (automatický sa nastaví)
- Vyberieme si oddeľovač stĺpcov, ak je iný ako tabulátor alebo bodkočiarka.
- Nakoniec naše rozhodnutie potvrdíme kliknutím na OK.
- Napísaný text sa konvertuje do tabuľky.
2. Najprv tabuľka, potom údaje
- Prejdeme na kartu Vložiť, na páse nástrojov v skupine Tabuľky si vyberieme nástroj Tabuľka. Klikneme na neho.
- Otvorí sa okno, v ktorom klikneme na položku Vložiť tabuľku.
- Zadáme počet riadkov a stĺpcov, zvyčajne si zvolíme pevnú šírku stĺpca Auto (automatický sa nastaví na šírku strany) a potvrdíme OK.
- Vytvorí sa prázdna tabuľka.
- Do nej zapisujeme údaje.
Prázdnu tabuľku si môžeme vytvoriť aj tak, že v okne s nástrojom Tabuľka ťaháme myšou cez toľko štvorčekov, koľko chceme mať buniek v tabuľke.
Ak sme niečo urobili zle, stlačením Ctrl + Z sa vrátime späť.
Meno; hmotnosť; výška
Jano; 76; 182
Fero; 77; 173
Peter; 69; 174
Pri plnení tabuľky sa nám často stane, že potrebujeme pridať nejaké riadky alebo stĺpce (alebo ich odobrať).
Zmena počtu riadkov
- Klikneme na bunku v riadku, kde chceme robiť zmenu.
- Prejdeme na kartu Rozloženie, kde je pás s nástrojmi.
- Klikneme na Vložiť nad alebo Vložiť pod a pribudne nám nový riadok. Klikáme, až kým nemáme požadovaný počet nových riadkov.
- Ak chceme nejaký riadok odstrániť, klikneme na Odstrániť a následne klikneme na Odstrániť riadky.
- Riadok sa odstráni.
- Ak chceme odstrániť viacero riadkov, označíme bunky vo viacerých riadkoch do bloku, klikneme na Odstrániť a následne klikneme na Odstrániť riadky. Riadky sa odstránia.
Zmena počtu stĺpcov
- Klikneme na bunku v stĺpci, kde chceme robiť zmenu.
- Prejdeme na kartu Rozloženie, kde je pás s nástrojmi.
- Klikneme na Vložiť napravo alebo Vložiť naľavo a pribudne nám nový stĺpec.
- Zvyčajne dôjde k úprave šírky ostatných stĺpcov, aby nám tabuľka vošla na šírku strany.
- Ak chceme nejaký stĺpec odstrániť, klikneme na Odstrániť a následne klikneme na Odstrániť stĺpce.
- Stĺpec sa odstráni.
Pri plnení tabuľky sa nám často stane, že potrebujeme pridať nejaké riadky (alebo ich odobrať). Ako na to?
- Klikneme na bunku v riadku, kde chceme robiť zmenu.
- Prejdeme na kartu Rozloženie, kde je pás s nástrojmi.
- Klikneme na Vložiť nad alebo Vložiť pod a pribudne nám nový riadok. Klikáme, až kým nemáme požadovaný počet nových riadkov.
- Ak chceme nejaký riadok odstrániť, klikneme na Odstrániť a následne klikneme na Odstrániť riadky.
- Riadok sa odstráni.
- Ak chceme odstrániť viacero riadkov, označíme bunky vo viacerých riadkoch do bloku, klikneme na Odstrániť a následne klikneme na Odstrániť riadky. Riadky sa odstránia.
Pri plnení tabuľky sa nám často stane, že potrebujeme pridať nejaké stĺpce (alebo ich odobrať). Ako na to?
- Klikneme na bunku v stĺpci, kde chceme robiť zmenu.
- Prejdeme na kartu Rozloženie, kde je pás s nástrojmi.
- Klikneme na Vložiť napravo alebo Vložiť naľavo a pribudne nám nový stĺpec.
- Zvyčajne dôjde k úprave šírky ostatných stĺpcov, aby nám tabuľka vošla na šírku strany.
- Ak chceme nejaký stĺpec odstrániť, klikneme na Odstrániť a následne klikneme na Odstrániť stĺpce.
- Stĺpec sa odstráni.
Meno; hmotnosť; výška
Jano; 76; 182
Fero; 77; 173
Peter; 69; 174
Jožo; 88; 175
Preto ak potrebujeme text napísať vo viacerých stĺpcoch, ktoré majú byť zarovnané (napr. vpravo, vľavo, alebo na stred) a medzi ktoré potrebujeme vložiť vodiaci znak (napr. bodky, pomlčky alebo čiaru), použijeme tabulátory.
- Nástroje pre prácu s tabulátormi nájdeme v rámci karty Domov v skupine Odsek.
- V pravom dolnom rohu skupiny vidíme tlačidlo (malý štvorček so šípkou) s názvom Nastavenie odseku
- Klikneme na tlačidlo a otvorí sa samostatné okno Odsek. Alebo v okne textu na mieste kurzora klikneme pravým klávesom myši a vyberieme si Odsek - tiež sa otvorí okno pre odsek.
- V dolnej časti okna klikneme na nástroj Tabulátory.
- Otvorí sa nové okno pre tabulátory.
- Tu si definujeme, na akých miestach chceme umiestniť tabulátory. Zadávanie robíme v cm, ak je nastavenie pravítka v cm.
- Zadáme prvý tabulátor napr. 2 cm, zvolíme si, ako sa má daný stĺpec zarovnávať (napr. vľavo) a klikneme na tlačidlo NASTAVIŤ.
- Pri prvom tabulátore nezadávame vodiaci znak, nakoľko sa vkladá pred daný tabulátor a na začiatku bodky, či pomlčky nepotrebujeme.
- Potom zvolíme druhý tabulátor napr. 14 cm, opäť si zvolíme zarovnanie (napr. vpravo) a vodiaci znak bodky.
- Klikneme na nastaviť a potvrdíme OK.
- Môžeme začať písať text pri ktorom sa posúvame od jedného tabulátora k druhému klávesom TAB.
- Na konci riadku stlačíme ENTER a k prvému tabulátoru sa presunieme opäť tlačidlom TAB.
- Nastavené tabulátory si môžeme skontrolovať na pravítku a aj nastavené zarovnanie. Ak si nezadefinujeme tabulátory, tak sú nastavené rovnomerne po 1,25 cm.
1001 tipov pre využitie Internetu ............................................... 23,00 €
Tvorba dokonalých WWW stránok ............................................ 10,50 €
JavaScript – kompletný sprievodca ............................................ 18,50 €
Práca vo Photoshope ..................................................................... 105,00 €
Moderné programovanie ............................................................... 13,70 €
Programovanie v Lazaruse ............................................................... 8,00 €
Keď čítame noviny, alebo časopisy text je písaný v stĺpcoch. Hlavnou výhodou takéhoto formátovania textu je jeho dobrá čitateľnosť.
Text môžeme formátovať do stĺpcov dvojakým spôsobom:
Prvá možnosť (preferovaná možnosť)
- Označíme si blok textu, ktorý chceme formátovať na stĺpce.
- Prejdeme na kartu Rozloženie, na páse nástrojov v skupine Nastavenie strany si vyberieme nástroj Stĺpce.
- Klikneme na Stĺpce a môžeme si vybrať počet stĺpcov a ich zarovnanie (vpravo alebo vľavo).
- Kliknutím na počet stĺpcov sa text v bloku prehodí do stĺpcov.
Druhá možnosť
- Najprv nastavíme počet stĺpcov a ich zarovnanie a potom píšeme text.
Ak máme nastavené dva stĺpce a píšeme
text v prvom stĺpci nie je možné prejsť do druhého stĺpca, pokiaľ
nedopíšeme text na celom stĺpci na strane. Ak chceme prejsť v polovici strany do
druhého stĺpca je potrebné na páse karty Rozloženie nástroji Zlomy nastaviť Stĺpec. Potom môžeme písať text v druhom stĺpci.
Pača
Padáň
Padarovce
Pakostov
Palárikovo
Palín
Palota
Paňa
Panické Dravce
Paňovce
Papín
Papradno
Parchovany
Parihuzovce
Párnica
Partizánska Ľupča
Partizánske
Pastovce
Pastuchov
Pašková
Paština Závada
Pata
Pataš
Patince
Pavčina Lehota
Pavľany
Pavlice
Pavlová
Ak potrebujeme napísať zoznam, ktorý má viac úrovní, použijeme viacúrovňový zoznam ( napr. ak máme text, v ktorom máme päť hlavných úrovni, každá z nich má ďalšie úrovne a ešte ďalšie atď.).
- Na karte Domov klikneme sekcii Odsek na nástroj Viacúrovňový zoznam, ktorý sa nachádza vpravo od nástroja Číslovanie.
- Otvorí sa okno s ponukou viacerých formátov viacúrovňového zoznamu, z ktorého si vyberieme ten, ktorý potrebujeme. Napr. číselný v tvare: 1. potom 1.1. atď.
- Zobrazí sa nám číslo 1. kde môžeme napísať čo potrebujeme mať.
- Potom stlačíme ENTER a zobrazí sa číslo 2. atď.
- Ak potrebujeme 1.1. stlačíme kláves TAB , ak chceme ísť o úroveň nižšie stláčame TAB (napr. ak máme 1.2. ale chceme 1.1.1. opäť stlačíme TAB).
- Ak potrebujeme ísť o úroveň vyššie použijeme SHIFT+TAB. Napríklad mali by sme číslo 1.3. a potrebujeme 2. potom stlačíme SHIFT+TAB, alebo ak máme číslo 1.3.3. a potrebujeme 1.4. stlačíme SHIFT+TAB, ak by sme však potrebovali 2., tak ešte raz stlačíme SHIFT+TAB.
- Pri viacúrovňovom zozname čísla neodstraňujeme, ale prechádzame z daného čísla:
O úroveň nižšie – TAB
O úroveň vyššie – SHIFT+TAB
- Ak chceme prácu so zoznamom ukončiť, prejdeme na nový riadok.
- V karte Domov, sekcii Štýly klikneme na Normálny.
1.
Rezy písma:
1.1. tučné
1.2. kurzíva
1.3. podčiarknuté
2. Niektoré štýly písma:
2.1. index
2.1.1. horný
2.1.2. dolný
2.2. vryté
2.3. tieňované
3. Niektoré typy písma
3.1. Arial
3.2. Times New Roman
Ak chceme vytvoriť graf, potrebujeme tabuľku s číselnými údajmi, z ktorých graf vytvoríme. Tabuľku si buď priamo vytvoríme pri tvorbe grafu, alebo ju máme predom pripravenú.
Výber typu grafu
- Graf si vyberáme tak, že pod kartou Vložiť si klikneme v skupine Ilustrácie na nástroj Graf.
- Otvorí sa okno, v jeho ľavom stĺpci si môžeme vyberať typ grafu.
Hromadnú korešpondenciu využívame pri zasielaní toho istého listu, pozvánky alebo iného dokumentu viacerým osobám. Ako na to?
List, pozvánku alebo iný dokument vytvoríme v programe MS WORD a necháme voľné miesto, kde budeme vkladať meno, priezvisko, bydlisko, alebo iné potrebné údaje z databázy, ktorú si vieme vytvoriť aj v programe MS WORD.
Vytvorenie databázy pre hromadnú korešpondenciu
- Prejdeme na kartu Korešpondencia, na páse nástrojov v
skupine Spustiť hromadnú korešpondenciu si vyberieme nástroj Vybrať
príjemcov.
- Ak nemáme zoznam, vyberieme si Napísať nový zoznam.
- Otvorí sa nám okno v ktorom máme široký výber polí databázy.
- Ak si chceme upraviť túto štruktúru polí zvolíme si tlačidlo Prispôsobiť stĺpce, ktoré sa nachádza dole v okne.
- Otvorí sa nám okno s názvami polí. Polia, ktoré nepotrebujeme postupne po jednom odstránime.
- Ak chceme pole pridať stlačíme tlačidlo Pridať a zadáme názov poľa.
- Nakoniec klikneme na OK a zadáme celý prvý záznam pre prvú osobu.
- Potom klikneme na tlačidlo Nová položka a zadáme ďalší záznam.
- Keď zadáme všetky záznamy, klikneme na OK a otvorí sa nám okno na uloženie databázy, ktorá sa ukladá do Zdroje údajov. Zadáme názov súboru a ak chceme zmeniť miesto uloženia, tak si môžeme vybrať kam to uložíme.
Úpravy databázy pre hromadnú korešpondenciu
- Ak chceme upraviť, alebo doplniť či odstrániť záznam z databázy na karte Korešpondencia, na páse nástrojov v skupine Spustiť hromadnú korešpondenciu si vyberieme nástroj Upraviť zoznam príjemcov.
- Otvorí sa okno, v ktorom si dole v Zdroji údajov vyberieme našu databázu klikneme na Upraviť.
- Otvorí sa naša databáza, v ktorej zvolíme zmenu, ktorú potrebujeme a klikneme na OK.
- Otvorí sa okno s otázkou, či chceme databázu aktualizovať a uložiť zmeny. Po potvrdení máme uloženú zmenu v databáze.
Využitie už pripravenej databázy
- Ak máme databázu vytvorenú mimo programu MS WORD, alebo ju máme dávnejšie vytvorenú v programe MS WORD, potom ju otvoríme tak, že prejdeme na kartu Korešpondencia, na páse nástrojov v skupine Spustiť hromadnú korešpondenciu si klikneme na nástroj Vybrať príjemcov.
- Klikneme na nástroj Použiť existujúci zoznam.
- Zobrazí sa okno pre vyhľadávanie súboru.
- Nájdeme príslušný adresár a súbor a klikneme na súbor.
- Potom klikneme na Otvoriť.
- Databáza je pripravená
na použitie v napísanom dokumente.
- Nastavíme sa kurzorom na miesto, kde chceme vložiť údaje z databázy a na karte Korešpondencia, na páse nástrojov v skupine Zapísať a vložiť polia si vyberieme nástroj Vložiť zlučovacie pole.
- Vyberáme
tie polia, ktoré chceme mať v dokumente. Medzi polia vkladáme medzeru.
- Napr. pole Rodné meno a Priezvisko idú na jeden riadok, Mesto, Okres, PSČ na nový riadok pod.
Pohľad na výsledok
- Ak chceme vidieť údaje z databázy na karte Korešpondencia, na páse nástrojov v skupine Ukážka výsledkov si vyberieme nástroj Ukážka výsledkov.
- Jednotlivé záznamy môžeme listovať šípkami, ktoré sa nachádzajú na karte Korešpondencia, na páse nástrojov v skupine Ukážka výsledkov.
- Šípkami so zarážkami prechádzame na prvý a posledný záznam databázy.
Príprava k tlači
- Ak chceme mať všetky pozvánky alebo listy so všetkými osobami z databázy v jednom dokumente pripravené k tlači zvolíme na karte Korešpondencia, na páse nástrojov v skupine Dokončiť položku Dokončiť & zlúčiť.
- Vyberieme si položku Upraviť jednotlivé dokumenty.
- Otvorí sa okno, v ktorom vyberieme Všetky a klikneme na OK.
- Pri použití hromadnej korešpondencie na vytvorenie štítkov alebo obálok musíme si nastaviť na začiatku na karte Korešpondencia, na páse nástrojov v skupine Spustiť hromadnú korešpondenciu nástroj Spustiť hromadnú korešpondenciu – Štítky alebo Obálky.
Cvičný text na preklad
Ak sa dostaneme pri písaní na koniec riadku, automaticky pokračujeme na začiatku ďalšieho riadku. Ak chceme prejsť na písanie nového odstavca, stlačíme kláves Enter.
Dostali sme sa na začiatok nového odstavca. Vidíme, že medzi odstavcami je medzera, ktorej veľkosť sa naučíme meniť.
Training text for translation
If we get to the end of the line as you type, it will automatically continue at the beginning of the next line. If we want to go to the writing of a new paragraph, press the Enter key.
We got to the beginning of a new paragraph. We see that there is a gap, which we will change the size of the paragraphs.
Školenia na preklad
Ak sa dostaneme na konci riadku, ako píšete, bude automaticky pokračovať na začiatku nasledujúceho riadka. Ak chceme ísť na písanie nový odsek, stlačte kláves Enter. Dostali sme sa na začiatok nového odseku. Vidíme, že je rozdiel, ktorý budeme meniť veľkosť odsekov.
Šípky: presun kurzora v smere šípky.
Home: presun kurzora na začiatok riadku.
End: presun kurzora na koniec riadku.
PgUp: presun kurzora o stranu vyššie (presnejšie o jedno obrazové okno).
PgDn: presun kurzora o stranu nižšie (presnejšie o jedno obrazové okno).
Ctrl + šípka vľavo: presun kurzora na predchádzajúce slovo.
Ctrl + šípka hore: presun kurzora na začiatok odseku.
Ctrl + šípka hore: presun kurzora na začiatok nasledujúceho odseku.
Ctrl + PgUp: presun kurzora na prvý riadok okna.
Ctrl + PgDn: presun kurzora na posledný riadok okna.
Ctrl + Home: presun kurzora na začiatok dokumentu.
Ctrl + End: presun kurzora na koniec dokumentu.
Ctrl + S : Uloženie súboru - Uložiť pod kartou Súbor.
Ctrl + O : Otvorenie súboru - Otvoriť pod kartou Súbor.
Ctrl + N : Nový súbor - Nové pod Súbor.
CTRL + W: Zavretie dokumentu - Zavrieť pod kartou Súbor.
F12: Uložiť ako pod kartou Súbor.
Ctrl + P : Tlač dokumentu alebo bloku - Tlačiť pod kartou Súbor.
Enter: ukončenie odseku alebo tvrdý koniec riadku
Shift + Enter: ukončenie riadku (nie odseku)
Medzerník (space): mäkká medzera
Tab: odsadenie tabulátorom
- čestné prehlásenie o pravdivosti údajov
- darovacia zmluva
- dohoda o pracovnej činnosti
- dohoda o vykonaní práce
- generálna plná moc
- motivačný list
- návrh na vklad do katastra nehnuteľností
- oznámenie o predĺžení lehoty na podanie daňového priznania k dani z príjmov fyzickej osoby
- reklamácia
- splnomocnenie
- výpoveď
-žiadosť o prijatie do zamestnania
- žiadosť o
skončenie pracovného pomeru dohodou
- životopis
- zmluva o dielo
- Na konci riadku stláčať kláves Enter.
- Text na konci riadku odsadzovať medzerami: napr. ak chceme dostať predložku na nový riadok.
- Odsadzovanie odstavcov pomocou prázdnych odstavcov.
- Nezistiť si požadované formátovanie dokumentu a použiť vlastné a potom dlho upravovať dokument.
- Nepoužívať štýly a každý nadpis alebo špeciálny text formátovať samostatne.
- Obsah generovať ručne, nie využitím štýlov.
- Vždy používať zarovnanie na šírku strany, aj keď pracujeme s užšími stĺpcami alebo zoznamami.
-Nechávať na konci riadkov jednopísmenové spojky.
- Pred otáznikom, výkričníkom alebo iným interpunkčným znamienkom je medzera.
- Za bodkou alebo iným interpunkčným znamienkom na konci vety nedať medzeru a hneď písať.
- Osamelý riadok odstavca na konci
stránky.
- Zamieňanie pomlčky
a spojovníka.
- V desatinných číslach používanie bodky, pričom správne je čiarka (správne je 3,141 nie 3.141).
- Vetu začíname číslovkou s číslicami. ( 25 ľudí bolo zranených.)
- Spoliehanie sa len na automatickú kontrolu pravopisu bez opätovnej kontroly dokumentu.
- Hneď tlačiť veľký dokument bez náhľadu, ako bude vyzerať pri tlači.
- Nepoužívať veľa druhov písma. Najlepšie je jeden druh, v rôznych veľkostiach, využívať kurzívu a tučné písmo.
- Nemixovať pätkové a bezpätkové písma.
- Používať primeranú veľkosť písma (10 – 14 bodové písmo).
- Primerane používať farby písma a ozdobné efekty (menej je niekedy viac).
- Minimalizovať používanie podčiarknutia, nakoľko vizuálne narúša dokument.
- Pri preberaní textu, obrázkov, grafov, tabuliek z iných dokumentov nezabúdajme na autorské práva. Najprv si zistime, či sme oprávnení cudzí podklad preberať. Ak niečo preberáme, tak citujme zdroj.
- Ak si súbor pravidelne nezálohujeme aj mimo pevného disku počítača, môžeme prísť o veľké množstvo práce, ak sa nám počítač pokazí.
Dole - Down
Domov - Home
Jazyk - Language
Hlavička - Header
Hľadať - Find
Hore - Up
Kopírovať - Copy
Nahradiť - Replace
Nové - New
Odsek - Paragraph
Okno - Window
Opakovať - Redo
Otvoriť - Open
Písmo - Font
Pomocník - Help
Pravítko - Ruler
Preložiť - Translate
Prilepiť - Paste
Riadky - Rows
Schránka - Clipboard
Späť - Undo
Stĺpce - Columns
Stavový riadok - Status bar
Strana - Page
Súbor - File
Štýl - Style
Tlačiť - Print
Uložiť - Save
Uložiť ako - Save as
Vlastnosti - Properties
Vložiť - Insert
Vystrihnúť - Cut
Symbol - Character
Zavrieť - Close
Zobraziť - View
Medzi hodnotu a symbol percenta patrí pevná medzera: 28 %
V adresách tvoriacich súčasť viacjazyčných príloh sa ponecháva písanie podľa pravidiel danej krajiny.
Adresy slovenských inštitúcií píšeme takto:
Pri označovaní zemepisnej dĺžky a šírky sa symboly stupňov, minút a sekúnd píšu tesne za číslicou a za nimi nasleduje medzera (medzera takisto nasleduje po znaku stupňa, minúty a sekundy zemepisných vymedzení).
Príklad: 55° 45′ 15″ s. š.
(1) Spracúvať osobné údaje, ktoré odhaľujú rasový alebo etnický pôvod, politické názory, náboženskú vieru alebo svetonázor, členstvo v politických stranách alebo politických hnutiach, členstvo v odborových organizáciách a údaje týkajúce sa zdravia alebo pohlavného života, sa zakazuje.
(2) Pri spracúvaní osobných údajov možno využiť na účely určenia fyzickej osoby všeobecne použiteľný identifikátor ustanovený osobitným zákonom len vtedy, ak jeho použitie je nevyhnutné na dosiahnutie daného účelu spracúvania. Spracúvať iný identifikátor, ktorý v sebe skrýva charakteristiky dotknutej osoby, alebo zverejňovať všeobecne použiteľný identifikátor sa zakazuje.
(3) Spracúvanie osobných údajov o psychickej identite fyzickej osoby alebo o jej psychickej pracovnej spôsobilosti môže vykonávať len psychológ alebo ten, komu to umožňuje osobitný zákon.
(4) Spracúvanie osobných údajov o porušení ustanovení zakladajúcich trestnú zodpovednosť alebo administratívnoprávnu zodpovednosť, môže vykonávať len ten, komu to umožňuje osobitný zákon.
(5) Prevádzkovateľ je oprávnený spracúvať biometrické údaje len vtedy, ak je to primerané účelu spracúvania a nevyhnutné na jeho dosiahnutie a ak
a) to prevádzkovateľovi vyplýva výslovne zo zákona,
b) dotknutá osoba dala na spracúvanie písomný alebo inak hodnoverne preukázateľný súhlas,
c) spracúvanie osobných údajov je nevyhnutné na plnenie zmluvy podľa § 10 ods. 3 písm. b), alebo
d) spracúvanie osobných údajov je nevyhnutné na účely podľa § 10 ods. 3 písm. g).
(6) Primeranosť, nevyhnutnosť a právny základ spracúvania biometrických údajov podľa odseku 5 písm. b) až d) posudzuje úrad v konaní podľa § 37 až 39.
Postih podľa Trestného zákona
§ 374
(1) Kto neoprávnene poskytne, sprístupní alebo zverejní
a) osobné údaje o inom zhromaždené v súvislosti s výkonom verejnej moci alebo uplatňovaním ústavných práv osoby, alebo
b) osobné údaje o inom získané v súvislosti s výkonom svojho povolania, zamestnania alebo funkcie
a tým poruší všeobecne záväzným právnym predpisom ustanovenú povinnosť, potrestá sa odňatím slobody až na jeden rok.
(1) Utajované skutočnosti sa podľa stupňa utajenia členia na
a) prísne tajné,
b) tajné,
c) dôverné,
d) vyhradené.
(2) Stupne utajenia sa označujú slovami „Prísne tajné“, „Tajné“, „Dôverné“ a „Vyhradené“ alebo skratkami „PT“, „T“, „D“ a „V“.
(3) Stupňom utajenia Prísne tajné sa označuje utajovaná skutočnosť vtedy, ak by následkom neoprávnenej manipulácie s ňou mohlo byť vážne ohrozené zachovanie ústavnosti, zvrchovanosti a územnej celistvosti štátu alebo by mohli vzniknúť nenahraditeľné a vážne škody v oblasti obrany, bezpečnosti, ekonomických záujmov, zahraničnej politiky alebo medzinárodných vzťahov, a tým mohla vzniknúť mimoriadne vážna ujma na záujmoch Slovenskej republiky.
(4) Stupňom utajenia Tajné sa označuje utajovaná skutočnosť vtedy, ak by následkom neoprávnenej manipulácie s ňou mohlo byť ohrozené zahraničnopolitické postavenie, obrana, bezpečnosť a záujmy štátu v medzinárodnej a ekonomickej oblasti, a tým by mohla vzniknúť vážna ujma na záujmoch Slovenskej republiky.
(5) Stupňom utajenia Dôverné sa označuje utajovaná skutočnosť vtedy, ak by následkom neoprávnenej manipulácie s ňou mohlo dôjsť k poškodeniu štátnych záujmov, verejných záujmov alebo právom chránených záujmov štátneho orgánu, a tým k jednoduchej ujme na záujmoch Slovenskej republiky.
(6) Stupňom utajenia Vyhradené sa označuje utajovaná skutočnosť vtedy, ak by neoprávnená manipulácia s ňou mohla zapríčiniť poškodenie právom chránených záujmov právnickej osoby alebo fyzickej osoby, ktoré by mohlo byť nevýhodné pre záujmy Slovenskej republiky.
Postihy podľa Trestného zákona
§ 319
(1) Kto vyzvedá skutočnosť utajovanú na ochranu záujmov Slovenskej republiky alebo na ochranu záujmov iného štátu, medzinárodnej organizácie, nadnárodnej organizácie alebo združenia štátov, na ochranu záujmov ktorých sa Slovenská republika zaviazala, označenú podľa zákona stupňom utajenia Prísne tajné alebo Tajné, s cieľom vyzradiť ju nepovolanej osobe, alebo kto s takým cieľom zbiera údaje obsahujúce utajovanú skutočnosť, alebo kto takú utajovanú skutočnosť nepovolanej osobe úmyselne vyzradí, potrestá sa odňatím slobody na šesť mesiacov až tri roky.
...
§ 320
Kto z nedbanlivosti spôsobí vyzradenie skutočnosti utajovanej na ochranu záujmov Slovenskej republiky alebo na ochranu záujmov iného štátu, medzinárodnej organizácie, nadnárodnej organizácie alebo združenia štátov, na ochranu záujmov ktorých sa Slovenská republika zaviazala, označenú podľa zákona stupňom utajenie Prísne tajné alebo Tajné, nepovolanej osobe, alebo spôsobí stratu listiny alebo veci obsahujúcej takú utajovanú skutočnosť, potrestá sa odňatím slobody až na tri roky.
§ 196
(1) Kto úmyselne poruší
a) listové tajomstvo vyzvedaním alebo otvorením uzavretého listu alebo inej písomnosti prepravovanej poštovým podnikom alebo iným obvyklým spôsobom,
b) tajomstvo informácie prenášanej prostredníctvom elektronickej komunikačnej služby, alebo
c) tajomstvo neverejného prenosu počítačových dát do počítačového systému, z neho alebo v jeho rámci, vrátane elektromagnetického vyžarovania z počítačového systému, prenášajúceho takéto počítačové dáta,
potrestá sa odňatím slobody až na tri roky.
§ 1: „Sviatostné tajomstvo je nedotknuteľné; preto spovedníkovi je veľmi prísne zakázané slovami, ani nijakým iným spôsobom, ani z nijakého dôvodu ani len čiastočne prezradiť kajúcnika.“
§ 2: „Zachovať tajnosť je povinný aj tlmočník, ak sa zúčastní, ako aj všetci ostatní, ktorí sa akýmkoľvek spôsobom dozvedeli o hriechoch zo spovede.“
M3. Spracovanie textu (Word Processing, syllabus version 5.0)
- Programové vyhlásenie vlády Slovenskej republiky
- Vízie
- Stratégie
- Koncepcie
- Strategické zámery
- Národné programy
- Akčné plány
- Návrh uznesenia
- Predkladacia správa
- Vlastný materiál
- Pripomienkové konanie
- Návrh komuniké
- Dôvodová správa
- Tabuľka zhody
- Doložka vplyvov
- Obal
- Doložka zlučiteľnosti
- Vyhlásenie
- Stanoviská
- Hospodárska a sociálna rada vlády SR
- Legislatívna rada vlády SR
Po schválení dokumentu ešte pribudne:
- Komuniké
- Uznesenie
Databázy obsahujú denne aktualizované údaje z registrov predmetov priemyselného vlastníctva vedených úradom. Návod na používanie a vyhľadávanie v databázach je k dispozícii priamo v prostredí formulára na vyhľadávanie v každej z ďalej uvedených databáz.
PatentyPoézia, napríklad
- Óda
Pri výučbe s textovým editorom sa vyskytuje viacero problémov, ktoré musí učiteľ efektívne riešiť, inak hodina nenaplní svoj cieľ.
V podradenom zozname nasledujú príklady často sa vyskytujúcich problémov. Návrhy riešenia vychádzajú z dlhoročnej praxe autorov a sú ich osobným pohľadom na vec. Sú možné aj iné efektívne riešenia.
- Mnohí žiaci majú doma počítače, s ktorými často pracujú. Majú základné zručnosti pre prácu s MS Windows, prípadne aj s MS Word.
- Je však aj skupina žiakov (stále menšia), ktorí s MS Windows a textovým editorom nepracovali.
- Je vhodné na začiatku školského roku overiť si úroveň vedomostí žiakov.
- Ak je to možné, takto znevýhodneným žiakom umožniť vstup do počítačových učební po vyučovaní.
- Skúsenejší žiaci sa pri výučbe základov nudia. Je vhodné im dať prácu, ktorá je podobného rázu, ale na vyššej odbornej úrovni (napr. používanie širšieho spektra klávesových skratiek, poznanie viacerých pravidiel typografie a pod.). Pre týchto žiakov ale potrebuje učiteľ pripraviť osobitné podklady. Aby to nemusel robiť, vznikol tento elektronický učebný text. Učiteľ žiaka odkáže, kde má informácie a námety pre ďalšiu činnosť.
- Ak sa prechádza ku zložitejším veciam, príde bod zlomu, keď aj pre skúsenejšieho žiaka sú to novinky. Je dôležité tento okamih rozpoznať a zapojiť aj skúsenejších do štandardnej výučby.
- Bohužiaľ rastie skupina žiakov, ktorí majú len minimálny záujem o výučbu, alebo žiadny.
- Táto skupina má dve podskupiny: jedna väčšia, ktorá pri zaujímavom spôsobe výučby sa zapojí (mental break) a menšia, na ktorú to nezaberá.
- Tá menšia skupina má tiež dve časti: jedna, na ktorú platia zlé známky a preto sa dajú takto motivovať, druhá, ktorej je to všetko jedno. Na túto skupinu reálne nemá učiteľ čas a musí to riešiť mimo hodiny (s rodičmi, vedením, výchovným poradcom, psychológom).